本科西政，二战考研上岸人大民商法考研给我最大的收获在于重新认识自己

总是有不少人都想知道本科西政，二战考研上岸人大民商法考研给我最大的收获在于重新认识自己和春天天气很好考研的题，但却又不很了解，那么让小编为你详细的解说吧！

笔者二战期间参加全国人大民商法专业研究生入学考试。更重要的是，他重新认识了自己。许多多年通过法律考试或考研的同学在一起聊天时，常常开玩笑说“我法律水平最高的时候就是司法考试和考研期间”。虽然有半开玩笑的成分，但确实有一定的事实依据。回望那些年，参加法考、人大法学院入学考试的岁月，那些刻苦学习、奋斗过的我们，似乎重新认识到自己是一个拥有无限青春活力、孕育着无限希望的年轻人。

我是西南政法大学18年级的本科生，二战后上岸准备考试。本科成绩32/5，无学金，但广泛阅读。第一战成绩318分，英语79分，政治69分，理论法81分，应用法89分。二战的成绩是390分，英语71分，政治68分，理论与法律123分，应用法128分，复试时出了两道不会的题，复试排名第六，全科第一。初步测试，总加权测试第二。适用法律的选择有民法、刑法、知识产权。

在择校方面，我选择人大的原因是我对民法的热爱。准备人大民商法考试对我来说就相当于一次朝圣。另外，中国人民大学对法学院学生意味着什么，无需多说。

之所以我一战和二战的成绩相差这么大，主要是因为第一次战争实在是太捉襟见肘了。我简单解释一下这一点，以供参考。首先，考前没有模拟，导致理论和法律部分花了两个多小时。下午的申请方法也基本空白，两篇论文花了近70分钟才写完。二是过于重视民法研究。民法学的学习时间几乎和其他学科的总和一样长。而且自己总结的讲义太难，导致后期准备期很难继续应对。第三，刑法希望应对运用测试的知识，但自身的知识储备太差，无法满足题的要求。第四，偷工减料。有些知识点有一种侥幸的感觉。比如公司对外担保，一战三轮复习，以为这个知识点不会考，就直接跳过了。不过这个知识点这两年已经反复复习了。第五，背诵缺乏连贯性。如果你记住了一些东西，你就会忘记记住它。第六，是学习态度的题。三天打鱼，两天晒网。总的来说，一战暴露了太多题，希望大家不要犯类似的错误。所以在整个二战期间，我也是针对具体题做出了具体的回应。

第二次世界大战的准备工作于7月1日开始。在宏观规划方面，我们从第一次世界大战的教训中吸取了教训，计划永远跟不上变化，所以计划以月、周为单位制定。但一定要时刻保持清醒，最后一定要留出背诵的时间。尤其

时间

考试准备计划

7月1日-8月15日

浏览六门课程的教科书和讲义

8月16日-9月10日

再过一遍

9月12日-10月8日

再次使用艾宾浩斯遗忘曲线

10月10日-10月20日

原计划是再去一次艾宾浩斯，但由于这段时间疫情封闭，很难全身心投入学习。这十天的学习效率极低。

10月20日-12月3日

从艾宾浩斯开始，有意识地记住框架。而且由于政治和英语学习的需要，所花的时间也变得更长。

12月4日——考试前

背诵具体框架

图一注7月到8月15日的复习计划是把所有的内容都仔细过一遍。

图2注用艾宾浩斯记忆曲线回顾，但计划跟不上变化。事实上，审查直到国庆节才结束。而且，审核时间也不符合计划。具体来说，因为一个小时根本不够，事实是从九点开始，十一点开始看理论和法律，一点三十分开始看知识产权，政治时间被疯狂压缩。后期通过早起解决了政审时间不够的题。同时，下午的具体时间也很难严格按照计划进行。基本上晚上11点就结束了。而且，艾宾浩斯已经到了后期，根本没有时间吃饭。相应的策略将在后面描述。

1刑法回顾

刑法回顾总结了第一次世界大战的经验教训，选用张明凯老师的《刑法》作为备考材料，并适当关注学术动态。首先，要始终突出重点。全国人大的检查方式必须突出重点。它很少检查不明的违法者，但难度也不小。例如，去年的刑法案例题审查了职务侵占罪的性质，讨论得出其行为不违法的结论。后者并不容易，相当一部分学生只想到违法和错误的情况。同时，除了非法的认知错误和允许的成分错误之外，题还可能涉及内容。我个人测，出题的目的是要求你回意向性认知因素的内容，比如严格意向性、严格有罪性、有限有罪性等。理论内容以此为基础并贯穿整个讨论。今年的刑法考试题目非常难。本案考察了《证券法》中关于反向证券交易操纵市场行为的刑法规定。讨论探讨了作为欺诈和不作为欺诈之间的区别。题的难度使得回技巧变得至关重要。

因此，准备刑法考试的第一要务才是王道。自卫、紧急疏散等总论的一级专题和人身、财产犯罪的分条是核心中的核心，必须是复习的中心。

其次，理解大于记忆。了解刑法非常重要。后期理解了之后，简单的记住框架就可以了。充分的理解可以简化后期的背诵。同时，认识还要更进一步。以事后抢劫为例，必须考虑盗窃、、抢劫是否需要完成以及原因；是否有特殊类型，有哪些特殊类型及原因；14-16岁不构成事后。抢劫案的司法解释，以及随后的抢劫是否属于同一犯罪还是共同犯罪；暴力和暴力威胁的程度、对象和误解。必须明白这一点，才能减轻背诵的压力。

第三，在准备刑法考试时，要懂得如何做出选择。开流的内容很多，所以你必须放弃一些。同时，你不必接受你不同意的观点。开流中学按照不断强调重点的思路进行复习。还需要关注人民大学老师重点讲授的内容。除此之外，关于这一点的众多的意见交流和争论也无需过多阅读。笔者认为，过失犯罪补充了新过失理论的内容。从犯制度不采用对等关系理论，而是承认两级区分制度。对于“未遂”纵火、占有的认定以及财产犯罪的后续处理等题，与凯流的观点不一致。大家一定要按照经济的备考方式去准备，不要沉迷于意见的争论，尤其是对不同内容的行为一文不值、结果一文不值的不同意见和评价式想法。此时，如果您选择跟随智行法学院，一定会少走很多弯路。知行的刑法讲座也吸收了凯流的内容并进行了过滤。当然，拿到讲义还是建立在了解的基础上，还需要“走得更远”。

图3注关于新过失理论的内容，其实这个知识如果用在案例中，要慎重使用，因为要保持回题理论的一致性，而不同无法询理论起点。用作讨论，可以丰富内容。

图4注凯流中引起较大争议的内容是同谋系统。笔者特意查找了讲座和论文，对此形成了自己的看法。虽然这个内容不太可能被审查，但前年法学院考研时就审查过。当然，这个内容也并非完全不重要。共同行为理论与共同实质理论或Roxine的犯罪事实控制理论的差异都会对共犯制度产生影响。后面会提到，对于这种内容，了解一下就足够了，只需要简单地尝试一下即可。

最后，非常重要的是不要用学术思维代替应试思维。面向测试的思维就是以掌握最有说服力的观点为中心，使整个知识体系相互联系。其余的锦上添花都不算是锦上添花，道理是一样的。你有六门专业课程。一旦你开始考虑每一个细节的危险开始，你就不能仅限于一个细节。六大专业课程绝对能打败你。但凡事没有绝对，因为当你全身心投入学习的过程中，不可能不思考一些知识点。在一些关键内容上，一些学术思想非常出色。关键在于要点的找准和思考的程度。在这一点上，多亏了付老师，我差点就误入歧途了。

图5注此点即将停在悬崖处，感谢付老师的指点。人大出题模式决定了考试内容不会全面。因此，准备的重点只能是重点内容。更深的理解，一定要量力而行，用在对的地方。

2.民法与知识产权研究

民法与知识产权的研究有相似之处。理解知识点的重要性怎么强调都不为过。基于理解，不需要逐字背诵。只要记住框架并根据理解输出即可。例如，关于合同的终止。是重中之重，系统的理解和掌握非常重要。例如，在考察合同解除的分类时，我们自然会想到协议解除与协议解除的区别。在法定解除的情况下，我们自然会想到不可抗力与合同履行、违约责任、风险负担、情势变更等之间的联系，以及不安抗辩与合同制度解除与违约责任之间的联系。合同等……对于加深对制度的理解，一方面要以法律规定为中心。在学习过程中，应该把法律规定放在旁边，比如民法典第566条关于合同解除的效力。第一项采取补救措施，并有权要求赔偿损失。损失范围及是否应与第二项违约责任损失赔偿相同理解。另一方面，注意理论观点的特点，也采取终止以合同为例。合同解除的特点在于其效力。关于是否具有追溯力，法律对“合同的履行和性质”的规定还不够充分。需要掌握直接作用论、间接作用论、折衷论等理论理论。原因是前者原则上认为具有追溯力，而后者则认为不具有追溯力。这直接影响到恢复原状的性质、保证条款是否继续有效等……如果具有追溯力，合同自始无效，并享有恢复原状的权利通常可以以产权主张的形式出现。如果没有追溯力，合同终止后就转化为债务返还，而恢复原状的权利则属于债权请求权。不同的性质对于与破产法等内容的衔接具有重要意义。

图6注如果你仔细看、理解的话，难免会思考一些知识。不过，我在这里进行自我批评。我的注释很乱。你直接用智行的民法讲义并做笔记就会简单很多，而且对以后的复习和背诵也有帮助。

图7注民法研究需要重点关注民事法律行为的效力、效力区分的成立、无效原因及其理由、辅助合同总则草案等制度，了解关于有效性的强制性规定；因可撤销原因请联系《民法总则解释》等……

往往这两个学科看似知识琐碎、杂乱，但实际上只有知识产权稍显混乱，因为很难从版权法、专利法和商标法中抽象出共同的范畴。但知识产权也可以按照主体、客体、内容、保护期限、条件、诉讼权利来源、认定和法律责任等框架进行检索。民法的知识体系其实是相当清晰的。这种稍显混乱的认知，可能是由于《合同通则》扮演着债法通则的角色，需要加以认定和适用，也可能是由于人格权、身份利益、和身份协议，或者这可能是因为担保合同的部分内容通过《民法典担保制度解释》第20条适用于担保权。虽然听起来很复杂，但一旦你理解了它，复杂-事情-债务二分法的体系就变得非常清晰。初步测试的重点是一般条款、产权和合同。总则集中在主体制度、民事法律行为、代理等方面。财产权、债权制度十分明确。其他部分基本上第一次测试不会涉及到，学习这个就不用追求细节了。

以下是我谨慎推荐的几本书。民法推荐杨代雄先生主编的袖珍民法典注释。本书中的关键法律条款都有相关解释。但值得注意的是，由于新司法解释即将出台，书中的部分观点可能需要更新。书中关于担保权的规定内容较少，需要结合高升平老师对民法典担保制度的讲解来使用。另外，书中可能会涉及到产权理论，但这个理论基本不被人大民法系老师所接受，也不是初试的重点，所以需要甄别和选择。这本书的优点是简单，提供了很多内容和理论来辅助进一步思考。关于知识产权法，鉴于新版知识产权教材需要哲学基础，李晨老师的《知识产权法关键词》内容较少。因此，我推荐王倩老师的《知识产权法教程》，但值得注意的是，书中的一些观点与大多数老师的观点相冲突。虽然这个没有绝对的标准案，但是在复习过程中你可以理解、区分、分析。

与一战时的复习和背诵相比，二战时最大的变化是艾宾浩斯遗忘曲线的运用，不仅应用于滚动复习，也应用于背诵。下面简要描述了我如何使用该曲线、可能出现的题以及一段时间内的使用模式。

1使用方法

这条曲线不仅适合背诵，也适合滚动复习。一战期间，经常困扰我的题是，在第二轮复习的时候，我经常发现自己忘记了后面和前面。同时，六门专业课的复习时间也很难安排。难免有些专业课时间过长，有些专业课被忽视。从而存在偏倚现象，而艾宾浩斯遗忘曲线可以合理地解决这个题。比如，我把三十天遗忘曲线打印了六份，一份用于专业课，从某一天开始同时使用，并行进行。然后我就跟着曲线走，接下来的几天我就按照曲线学习新东西+复习。

图8、9和10注释艾宾浩斯个人回合中使用的零件如上。927之后的零件没有拍照，丢失了。事实上，艾宾浩斯这一轮直到国庆节结束才结束。

2使用题

艾宾浩斯遗忘曲线的运用并不像表面看上去那么光明。事实上，存在很多题。分享给大家，帮助大家在使用过程中避免雷击。首先，审查回合不适合与此曲线一起使用。原因是一轮完全注重理解，往往需要半天时间才能理解一个知识点。使用艾宾浩斯是不现实的。事实上，我只用了三轮。只有把书读了一遍，你才敢用艾宾浩斯遗忘曲线。否则你的理解就不会到位。随着时间的推移，你读的内容只会越来越多，压力就会越来越大。题越大，不理解就滚动复习，只会给自己带来麻烦。当然，很多时候，不可能一轮就全部明白。

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